2020 m. LAB patvirtino naują tiflotyros (informacijos apie aklumo problematiką, aplinkos pritaikymą, regos negalią turinčių žmonių integracijos galimybes) koncepciją. Ją įgyvendinant, buvo atrinkti ir įsigyti 44 akademiniai leidiniai dizaino, edukacijos, sveikatos, meno pritaikymo neregiams ir silpnaregiams temomis.
LAB ketina papildyti savo fondus ir aktualiais leidiniais apie disleksiją bei kitus skaitymo sutrikimus. Kad fondai būtų pildomi tikslingai, LAB apklausė 133 bendrojo ugdymo specialistus, logopedus, kalbos specialistus, medicinos gydytojus, mokslininkus, tyrėjus, informacijos, komunikacijos specialistus, bibliotekininkus, tėvus ir kitus, susiduriančius su skaitymo sutrikimais ir ieškančius apie tai informacijos. Apklausa siekta išsiaiškinti, kokios literatūros apie disleksiją ir kitus skaitymo sutrikimus trūksta šiems respondentams.
Kad sužinotų apie disleksiją ir kitus skaitymo sutrikimus, dauguma respondentų informacijos ieško internete arba konsultuojasi su specialistais, dalyvauja mokymuose. Tačiau svarbus informacijos šaltinis yra vadovėliai, akademinės knygos ir moksliniai straipsniai. Labiausiai pasigendama informacijos apie metodus ir priemones, kurie padėtų disleksiją turinčiam vaikui ir jo tėvams, įskaitant psichologinių problemų įveikimą. Dauguma komentavusių papildomai pabrėžė, kad informacijos labai trūksta, ypač sistemingos, kurią būtų galima taikyti praktikoje.
Visą tyrimo ataskaitą skaitykite mūsų int. svetainėje PDF formatu.